今年以来，榆林化学公司立足安全生产实际，锚定“人才强企”战略，聚焦思想教育、现场管理、隐患排查等关键环节，以P&ID图纸识绘为抓手，全面落实落细员工培训各项工作，打通培养链条，厚植企业发展人才优势。

精准“开方”，补齐能力短板

“以前更多是安排什么学什么，现在变成岗位需要什么、短板在哪里，就学什么、练什么。”这一转变，源于公司对一线队伍的精准“把脉问诊”。

通过深入调研和技能摸排，公司发现部分员工在关键工艺操作、风险辨识、应急处置等方面存在薄弱环节。针对这一痛点，公司设立岗位技能培训领导小组，围绕基础理论、实操认知、图纸基础三大模块，对员工能力进行全面“体检”，并按照不低于30%的比例精准锁定“再提升人员”，实施“一人一策”定向培养。6月下旬，公司组织开展“再提升”人员中期理论考试，乙二醇工厂、气体工厂等8个部室384名员工走进考场。通过集中考试、统一阅卷、成绩备案，不仅对阶段性培训成果进行了全面检验，更让员工看到了成长的“刻度”，真正让培训效果看得见、摸得着。

名师“带路”，加速青工成才

坚持“传帮并举、以评促学、以带促长”，榆林化学不断深化“师带徒”机制，由生产部牵头，组织各工厂（中心）结合岗位实际开展双向选择，累计建立师徒结对212对，实现了运行、检修、电气、仪控等关键岗位全覆盖。

为了让徒弟“听得懂、学得会”，公司建立《员工技能考评台账》，动态记录学习进度、实操成绩与阶段考评结果，生产部每月开展专项抽查，对关键操作、应急处置等内容进行现场考核。同时，坚持激励与约束并重，实施师徒捆绑考核，将徒弟学习成效与师傅年度评优、技能等级晋升挂钩。从“一枝独秀”到“群雁齐飞”，越来越多的青年员工挑起了岗位“大梁”。

以图“强基”，重塑操作逻辑

走进交接班室，一张张P&ID图纸铺满桌面，员工们时而伏案绘制，时而围绕关键设备展开讨论……这已成为榆林化学的一道独特风景线。

公司全面推行P&ID图纸轮班绘制机制，截至6月底，一线员工累计绘制图纸超26000张。通过“画图—审核—纠错”闭环，不仅纠正了百余项流程认知偏差，更让“看图操作”成为习惯，彻底告别了单纯的“经验主义”。这些图纸不仅是作业指导书，更是检验能力的试金石。

一张张线条密布的P&ID图纸，不仅是化工装置的“血管脉络图”，更是榆林化学激活人才引擎的“作战地图”。从“要我学”到“我要学”，从“凭经验干”到“按图纸干”，榆林化学正通过一张张图纸，绘就一幅人才辈出、基业长青的高质量发展画卷。（高菊 翟伟 张旭）