自“导师培养制”工作开展以来，运销集团榆林销售公司通过健全导师队伍、加强监督考核、创新教学载体等系列措施，有力地推动人才培养取得了良好的成效。

“搭好梯子”，建章立制上保险

“师傅，很荣幸成为您的徒弟，以后请多多指教。”签下《2021年导师培养制协议书》后的徒弟对师傅说道。“作为青年员工，真的很感谢公司在入职初期能让我有一位优秀的导师陪伴我度过职业生涯最关键的一年，在思想、学习、工作上给予我全方位的指导。”

榆林销售公司本着以老带新、以强带弱、以优促优的原则，结合岗位技能和管理技能，选拔有经验的业务骨干、技术人员在工作中与青年员工结成对子，加强对青年员工的职业素质培养。公司制定《2021年导师培养制考核办法（试行）》，定期对师徒职责落实、业务学习、技能提升、工作创新成果等方面进行综合考核，极大地调动了青年员工钻研业务、学习技能的主观能动性，公司通过让优秀的导师结对和完善的规章制度为徒弟的成长发展上了份“双保险”。

“树好榜样”，亦师亦友师徒情

“工作中我们是师徒，工作之余，我们就是朋友，有什么困难尽管提出来，不要有任何顾虑。只要我能解决的，一定会全力以赴。”综合办公室刘师傅经常给自己的徒弟这样讲。在实际生活中，她也是这样要求自己的，经常和徒弟聊工作、话家常，从中了解徒弟的实际困难与疑惑，并及时予以帮助。

通过导师对徒弟的言传身教、手把手的“传帮带”，经常性的单独辅导、互问互答、共同探讨。和谐融洽的师徒关系让徒弟能够全身心地投入到工作学习中。导师和徒弟经常在工作中交流思想，探讨工作思路，双方互相学习、互相促进，更是对提升“导师培养制”效果起到了积极推进作用。

“筑好平台”，丰富载体有诀窍

“担任青年员工的导师，这个任务既光荣又责任重大。如何做才能不辜负公司的重托？”“咱这些徒弟们大多是刚从学校毕业的大学生，他们普遍理论知识丰富，但实践经验却较为缺乏。如何尽快补齐他们短板，我们必须多想想办法。”导师们坐在一起摸索讨论着更加有效的方式。

该公司导师们立足实际，创新培训组织形式，大力推行“点菜式”培训，根据各岗位不同，以岗位技能为重点，从岗位理论知识和实操技能两方面进行，采取理论学习和实际操作相结合的形式，以“老带新”“新促老”“自学+交流学”等方式促进员工学习岗位技能。今年是建党100周年，导师们也不忘结合党史学习教育和时政要点，现场教学、视频分享教学、微信小程序在线考试等方式对徒弟们进行思想教育。

榆林销售公司开展“导师培养制”工作是培养青年员工成才很好的“牵引绳”，帮助青年员工提升业务能力，传管理之道，授技能提升之业，解思想之惑，为青年员工指明了发展的方向，同时为企业发展注入了源源不断的内生动力。（李勤）