春风化雨润桃李，润物无声育贤能。为打造一支“跟党走、敢作为、勇担当、共成长”的青年职工队伍，榆林合力干部教育公司充分发挥现有业务骨干的“传、帮、带”作用，开展“以师带徒”管理，提升新职工的专业技能和岗位责任感，为公司的人才战略发展提供坚实保障。

协议签订，师徒结对有保障

榆林合力干部教育公司通过分析带班老师和业务员当前和预期的培训需求，摸排现有人员，坚持“师傅”和“徒弟”双向选择和组织选派相结合的原则，确定师徒关系，并签署“师带徒”协议书。

由教务部部长、业务部部长、业务员和带班专员等业务能力过硬、工作流程熟练的“老手”，按照“因材施教”的培训原则，充分利用各类培训资源、各种培训渠道，定期组织党史讲解、礼仪接待、方案制作等方面的岗位技能培训。

“无规矩不成方圆。”为避免“师带徒”流于形式，干部教育公司先后出台多项激励与考核办法。“培训期结束，季度考核评价结果为 A、B等级的，分别给予师傅 200 元/月，500元/月的奖励；年度考核为优秀的师傅给予 1000 元的奖励并予以表彰，表彰记入本人业绩档案，作为绩效评定等的一项重要内容，考核等级为D的，视为不合格，师傅不再作为下次同一层次的师傅推荐人选。这样可以保证师傅无保留地去教，徒弟全身心地去学。”业务部部长王冰在新职工拜师仪式上鞭策着大家。

新老切磋，跟踪培养见真彰

“在制作省内线路的时候，一定要注意教育基地之间的路程时长，尤其是转战陕北的这条线基本都在山沟里，实际车程可能要比百度地图上的久，需要预留出多一点时间。”在新职工车佳欢的办公桌前，她的师傅王涛一脸认真的神情，正在手把手地教她如何制作转战陕北党史培训方案。

自从师徒“组队”成功以后，榆林合力干部教育公司掀起了一场“带思想、带作风、带技能、带业务”的“师带徒”活动热潮。

一方面，徒弟在培训之前，需要对自己先前的工作和掌握的技能作出总结，并与师傅进行“面对面”交流，沟通内容不仅仅局限于专业性问题，更包括工作中难以解决权衡、影响重大的环节、解决问题技巧、关乎个人职业发展困惑以及创新性工作想法等。另一方面，师傅根据徒弟实际水平和岗位具体需求，分别从日常办公流程、专业理论知识、岗位实践技能等方面制定出“个性化培训方案”，让徒弟在学习的过程中避免乱抓一通，做到有章可循。

搭建平台，主动出击展风采

榆林合力干部教育公司针对“师带徒”活动专门设置讲解比赛、“对标查漏补缺”等阶段性成果检测，给每个徒弟提供现场展示自己学习成果的平台。

在准备的过程中，新职工假定培训讲解的现场情况，不等不靠，转变意识，主动出击，提前进入场地讲解工作，主动选取有一定难度的讲解词自行记忆，以实际行动诠释“在学中干，在干中学”，尽快提升讲解能力、技能水平，逐渐满足公司培训人数不断扩大、干部培训对带班讲解人才的需求。

比赛活动后，师傅们根据普通话标准、背诵理解度、整体流畅度、神态表现等方面对各个参赛员作出评价，并提出讲解中出现的各类问题，面对师傅们一个个“为什么”的提问，徒弟们也在这些灵魂拷问中不断学习，茁壮成长。

此次“师带徒”活动不仅仅是一种仪式，更是教育培训传承接力棒的开端，接下来，榆林合力干部教育公司将继续坚持“一年出徒、两年成才、三年立地”培养标准，在常态化、系统化开展上下功夫，总结亮点、固化经验、形成品牌，为企业持续输送人才补给，造就一批强大的后备力量，将接力棒拿好接稳。（李雅妮）