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实业集团蒲白技校对标管理翻开教育管理新篇章

作者: 万江华 李菁     时间: 2012-05-10     点击: 查询中    分享到:

        对标管理是一种先进的管理方式,随着陕煤化集团对标管理工作的全面展开,实业集团蒲白技校在开展对标管理工作中结合自己移交整改的实际,全方位多层次地开展系列对标管理活动,借对标管理的东风发挥现有的资源优势,扩大办学规模,增强办学实力,开拓发展空间,探索高技能人才培养模式,以实现进一步提高办学层次,加快发展进程的远景规划,由此翻开了蒲白技校教育管理的新篇章。

学习氛围变浓厚

        蒲白技校对标管理推进会后,在全校范围内形成了“人人找标杆,人人学标杆”的你争我赶的学习氛围,学习对标管理的内容要求,学习他人的优点长处,学习提高各自的业务水平。政治学习和业务学习让教职工一改往常闲暇时间无事做的状态,将学习作为个人业余生活中不可缺少的调节剂,通过学习不断提高自己的业务水平和道德修养。浓厚的学习氛围激发了广大干部职工的工作积极性和主动性,促进了良好文化环境的形成,提升了教职工的精神文化品位。

认识差距找不足

        通过对标学习,蒲白技校认识到了自己与兄弟学校的差距,着手制定整改方案,要求广大教职工切实树立忧患意识、责任意识,牢固树立大局意识,协作意识,提升团队的凝聚力和战斗力。继赴铜川技师学院对标学习后,教职工们本着对学生负责,对单位负责的态度,不断规范教学环节,加强教学管理,向标杆学校教师的教学方法和管理水平看齐,高标准,严要求,根据学生的个性特点,量体裁衣,及时整改,在晚自习增加了专业课教学,使晚自习的含金量大大提高,使得教育教学和学生管理工作又上了新台阶,有效的提高了教学质量。

教学条件得改善

        在铜川工业技师学院对标学习,蒲白技校发现自己的硬件资源与之相比有较大的差距。为了改善教学条件,蒲白技校进行了实验室的整理工作,整合了教学资源用具,增加了教学挂图及教学模型,并为教师配备了新电脑,完善了教学设施,使教学效率有了很大的提高,也为教师的备课上课提供了良好条件。同时,蒲白技校对校园环境也进行了彻底整改,经过一系列的措施,蒲白技校窗明几净,环境优美,办公用品整齐划一,安全隐患一一杜绝,师生在这样的条件下工作和学习,自然也感到精神百倍,做事顺畅,教育教学效果也随之提高。

校园文化显特色

        校园文化是学校所具有的特定精神环境和文化气氛,对师生有着潜移默化的熏陶、感染、促进作用,蒲白技校一向重视校园文化建设,从2008年起,依次开办了教育网站、文化橱窗、校园广播、浪花小报等文化阵地,力求发挥文化育人的功能,为师生营造一个良好的文化氛围。文化墙、文化走廊、廉洁警示教育石,蒲白技校的一草一木,一事一景上都彰显着强烈的文化色彩。对标管理后,蒲白技校加强了建构彰显学校办学思想的校园文化,从宣传思想方面形成优秀的校风、教风、学风,利用教室、走廊宣传校园文化,借师生自己的双手去创造文化氛围,从而体现文化育人
        蒲白技校对标管理活动的开展,给蒲白技校带来了新的变化和机遇,也为蒲白技校今后的发展开辟了新的道路。(万江华 李菁)

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